Éducation morale et éthique scolaire hier, aujourd'hui et demain

L'école publique française peut-elle réussir à restaurer une éthique minimale
et à développer une spiritualité laïque susceptible de lutter contre la
violence, d'éveiller aux valeurs humanistes et de reconsidérer le concept de «
sacré laïc », le tout appliqué dans des activités nouvelles en classe ? Les
enfants français peuvent-ils bénéficier d'"une pédagogie de la bienveillance"
qui a fait ses preuves en Europe avec des résultats qu'on souhaiterait aux
enfants de nos écoles.