Apprentissages de la citoyenneté

À l'heure où de nouvelles formes de démocratie rencontrent les débats sur
l'environnement, ce livre décrit deux expériences où citoyenneté et prise de
conscience écologique se mêlent. En Poitou-Charentes, Laura Seguin a suivi une
conférence de citoyens sur la gestion de l'eau. Ce dispositif de
participation, destiné à inclure des citoyens dans les prises de décision,
n'est pas sans rappeler la Convention citoyenne pour le climat. En Ardèche,
l'expérience de la citoyenneté prend la forme d'une mobilisation contestataire
contre l'extraction de gaz de schiste, plongeant le lecteur dans les rouages
d'un mouvement de résistance et de fabrique d'alternatives écologiques. Ces
expériences participatives, faites de débats conflictuels, d'échanges et de
construction de savoirs, d'émotions et de délibérations, constituent pour ceux
qui y prennent part (citoyens, acteurs associatifs, élus, professionnels des
politiques publiques...) de véritables espaces d'apprentissages. En analysant
le point de vue de tous les acteurs, cet ouvrage identifie à la fois ce qu'ils
apprennent, et comment ils apprennent. L'enquête ethnographique et le recours
aux sciences de l'éducation font l'originalité de ce livre qui propose de
décrire et d'analyser finement des expériences d'apprentissages politiques.